可持续生计视域下职业教育促进农村“空心化”治理的逻辑

被引:28
作者
刘奉越
机构
[1] 河北大学教育学院
关键词
可持续生计; 职业教育; 农村“空心化”; 治理逻辑;
D O I
10.14121/j.cnki.1008-3855.2020.21.010
中图分类号
G719.2 [中国]; F323 [农业经济建设与发展];
学科分类号
040108 ; 020205 ; 1203 ; 0202 ;
摘要
农村"空心化"问题影响着农村经济社会发展和乡村振兴战略的顺利实施,已成为当前亟待解决的问题。在可持续生计视域下,面向农村的职业教育应关注农村"空心化"区域生计资本的脆弱性现象,通过生计可持续的实现,达成促进农村"空心化"治理的目标。本研究通过对可持续生计、农村"空心化"概念的梳理,分析了"空心化"农村的生计资本现状,阐释了可持续生计与职业教育多功能发展相融合的目标群。在此基础上,构建了以生计恢复力提升为逻辑起点、以"三生共赢"为逻辑终点、以产教融合为逻辑路径的职业教育促进农村"空心化"治理的逻辑,以为职业教育促进农村"空心化"治理成效的提升提供一定的学理支持。
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