跨文化交际能力体系的构建——基于外语教育视角和实证研究方法

跨文化交际能力研究长期以来囿于西方文化视角和归纳的方法。本研究则从中国外语教育视角出发,采用实证研究方法构建跨文化交际能力体系,力图为中国外语教育提供跨文化交际能力培养框架。研究数据分析和讨论证实了该体系的合理性和可行性。