混合学习下“案例—任务”驱动教学模式研究

被引：81

作者：

敖谦

刘华

贾善德

机构：

[1] 上饶师范学院计算机网络中心

来源：

现代教育技术 | 2013年 / 23卷 / 03期

关键词：

混合学习; “案例—任务”驱动教学模式; 4A平台; VB;

D O I：

暂无

中图分类号：

TP312.1-4 []; G642 [教学理论、教学法];

学科分类号：

081202 ; 0835 ; 040102 ;

摘要：

文章分析了混合学习的基本理论,构建出混合学习环境下"案例—任务"驱动教学模式。以《Visual Basic程序设计》课程实施混合学习为例,探讨了网络环境中面向混合学习的高校课程的内容开发、教学活动设计和实施流程,并对实施混合学习的效果与存在问题进行了分析和改进,使其在高校计算机课程教学中更具通用性。

引用

页码：122 / 126

页数：5

共 9 条

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