中学生外语焦虑状况调查

被引：3

作者：

尹有美 ^{[1
]}

朱枫 ^{[2
]}

机构：

[1] 泰州市人民医院肝科

[2] 泰州师范高等专科学校外语系

来源：

包头医学院学报 | 2006年 / 01期

关键词：

中学生; 外语焦虑; FLCAS;

D O I：

10.16833/j.cnki.jbmc.2006.01.010

中图分类号：

G442 [学习心理学];

学科分类号：

0402 ; 040202 ;

摘要：

目的:了解中学生外语焦虑发生情况,制定相应对策。方法:采用外语焦虑量表(FLCAS)对1130名中学生的外语焦虑进行了问卷调查和相关研究。结果:中学生外语学习过程中程度不同地存在外语焦虑,男性中学生的外语焦虑明显高于女性中学生,不同学校类型、不同年级中学生的外语焦虑有显著差异,学习成绩和外语焦虑存在负相关。结论:教师和教材对克服或降低学习者焦虑有举足轻重的作用。

引用

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