面向教师研修的优质课例视频资源建设与应用研究——以深圳市“中小学优秀课例在线展播”网站为例

被引：3

作者：

谢华

陈鑫

机构：

[1] 深圳市电教馆

来源：

电化教育研究 | 2012年 / 33卷 / 09期

关键词：

视频案例; 研修网络平台; 教学实践; 教师实践性知识;

D O I：

10.13811/j.cnki.eer.2012.09.015

中图分类号：

G434 [计算机化教学];

学科分类号：

040110 ;

摘要：

视频案例作为一种通过问题情境建构知识体系,培养学习者问题意识和决策能力的学习方式,受到越来越多的关注和青睐。本文以深圳市"中小学优秀课例在线展播"资源平台为例,分别从教师对资源平台的态度、应用效果、教研功能等几个方面对视频资源的建设与应用情况进行量化研究,分析视频教研平台建设与应用中存在的问题,探索应用优质视频资源促进教师专业发展的有效策略与途径。

引用

页码：101 / 103+112 +112

页数：4

共 6 条

[1] 基于视频案例的课堂教学校本研修 [J].

齐振国 ;

荆永君 .

中国电化教育, 2011, (02) :103-106

[2] 职前教师教育课程中视频案例教学管窥 [J].

杨跃 .

教师教育研究, 2010, 22 (04) :29-33

[3]

面向教师专业发展的案例学习支持框架[D]. 李文昊.南京师范大学. 2006

[4]

基于视频案例的师范生教学技能训练在线支持平台研究[D]. 杨英.西南大学. 2011

[5]

聚焦课堂[M]. 上海教育出版社 , 鲍建生, 2005

[6]

师资培育[M]. 甘肃文化出版社 , 高熏芳著, 2005

← 1 →