正念认知行为训练对肺癌患者自我感受负担、应对方式及自我效能的影响

目的:探讨分析正念认知行为训练对肺癌患者自我感受负担、应对方式及自我效能的影响。方法:选取2014年6月至2016年6月我院收治的肺癌患者120例纳入研究对象,采用回顾性分析法分析所有患者的临床资料,根据不同的护理方式分为两组,分别为对照组60例和观察组60例,对照组患者在临床上给予亲情护理干预,观察组患者在对照组基础上联合正念认知行为训练护理,两组患者均治疗2个月,结束后对比两组患者干预前后自我感受负担、应对方式及自我效能的变化情况。结果:干预前,两组的SPBS评分无明显差异;观察组干预后的SPBS评分高于对照组(t=8.143,P<0.001);干预前,两组的MCMQ评分中面对、回避及屈服均无明显差异;两组患者干预后MCMQ评分中面对得分较前有显著增加,两组患者干预后MCMQ评分中屈服、回避得分较干预前有明显降低(P<0.05),观察组患者干预后MCMQ评分中面对得分高于对照组(t=3.276,P<0.001)。观察组患者干预后MCMQ评分中回避、屈服得分低于对照组(t=5.760,5.884;P<0.001);干预前,两组的SES及GSES评分无明显差异;相比干预前,两组患者干预后SES及GSES评分均明显升高(P<0.05),且观察组干预后的SES及GSES评分与对照组有差异(t=3.621,3.212;P<0.01)。结论:对肺癌患者,采取正念认知行为训练可有效地改善患者的自我感受负担及应对方式、提高患者的自我效能感,达到改善患者生活质量的目的。