近十年我国移动学习学术期刊论文的内容分析研究

被引:37
作者
杨方琦 [1 ,2 ]
杨改学 [1 ]
机构
[1] 西北师范大学教育技术与传播学院
[2] 渭南师范学院传媒工程系
关键词
移动学习; 期刊论文; 内容分析; 发展; 研究;
D O I
10.15881/j.cnki.cn33-1304/g4.2010.06.005
中图分类号
G434 [计算机化教学];
学科分类号
040110 ;
摘要
近年来,移动学习作为一种新兴的学习方式,已成为远程教育与数字化学习领域的研究热点。为了准确地认识我国移动学习的研究现状与发展趋势,以近十年(2000—2009)间我国有关移动学习研究的学术期刊论文为研究对象,采用内容分析法从论文数量、研究内容、研究重心和论文作者四个维度进行分析,对在研究中发现的问题进行思考并提出了几点建议,以期促进我国移动学习理论与实践研究的发展。
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