微课的含义与发展

被引：1701

作者：

黎加厚

机构：

[1] 上海师范大学教育技术系

来源：

中小学信息技术教育 | 2013年 / 04期

关键词：

微课程设计; 翻转课堂; 可汗学院; 电视教材; 微视频;

D O I：

暂无

中图分类号：

G434 [计算机化教学];

学科分类号：

040110 ;

摘要：

<正>引子:你摊上大事儿了2013年新学期刚开始,我几乎每一周都接到电话和电子邮件,一些省市的教育部门、基层学校热情邀请我去参加报告会或培训班,给一线教师培训如何进行微课的教学设计。我感到奇怪,为什么大家现在一下子像发烧一样,到处都在说微课、翻转课堂、可汗学院?上周,《中小学信息技术教育》杂志社编辑又联系我,希望我在新一期杂志上撰写关于微课的稿件,还说邀请了华南师大的焦建利教授、最早在国内基层教育部门组织微课大赛的广东省佛山市教育局的胡铁生等人共同参与。正在我思考如何完成杂志社这项任务的时候,我的手机又响了,这是一所高校的教师发展中

引用

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