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高校体育课程内容体系的弊端与改革思路
被引:115
作者
:
论文数:
引用数:
h-index:
机构:
王林
王岩
论文数:
0
引用数:
0
h-index:
0
机构:
扬州大学体育学院
王岩
机构
:
[1]
扬州大学体育学院
[2]
河北农业大学体育部
[3]
保定
来源
:
体育与科学
|
2003年
/ 05期
关键词
:
体育;
教育功能;
主体发展;
课程内容;
改革;
D O I
:
10.13598/j.issn1004-4590.2003.05.008
中图分类号
:
G807.4 [高等院校体育教育];
学科分类号
:
040303 ;
摘要
:
分析了现行高校体育课程内容体系与实现新《纲要》规定的课程目标之间的差距 ,指出高校体育课程由于体育教育功能缺失、健身功能不足和忽略实践创新所形成的单一学科课程的弊端。提出了以发挥体育教育多功能、促进学生主体发展为目的的构建高校体育课程内容体系基本框架的改革思路
引用
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页码:28 / 31
页数:4
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共 4 条
[1]
体育教学内容的分类方法
[J].
毛振明
论文数:
0
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h-index:
0
机构:
北京师范大学体育与运动学院北京
毛振明
.
体育学刊,
2002,
(06)
:8
-11
[2]
从国外体育教学内容的演进看我国体育教学内容的改革
[J].
张细谦
论文数:
0
引用数:
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机构:
广东教育学院体育系
张细谦
.
体育与科学,
2002,
(02)
:10
-12
[3]
当代教育学[M]. 教育科学出版社 , 袁振国主编, 2004
[4]
教育创新论[M]. 上海教育出版社 , 张武升主编, 2000
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