基于TPACK框架的精准教研资源智能推荐研究与实践

被引：33

作者：

杨丽娜 ^{[1
]}

陈玲 ^{[2
]}

张雪 ^{[1
]}

柴金焕 ^{[1
]}

机构：

[1] 天津外国语大学国际传媒学院

[2] 北京师范大学未来教育高精尖创新中心

来源：

中国电化教育 | 2021年 / 02期

关键词：

TPACK; 精准教研; 教研资源; 智能推荐;

D O I：

暂无

中图分类号：

TP391.3 [检索机]; G623.2 [汉语语文];

学科分类号：

081203 ; 0835 ; 04 ; 0401 ;

摘要：

教师教研正在从经验导向的传统教研向数据驱动的精准教研转变,实施精准教研资源智能推荐是促进教师专业化成长的一种有效机制。该文基于TPACK框架构建了学科教师教研能力发展模型,并在此基础上对学科教师的教研资源需求进行分析,研究构建了TPACK框架下的教研资源库和教研资源智能推荐模型;基于"教研空间"智慧教研平台,以小学语文学科教研资源智能推荐为例,就教研资源智能推荐涉及的偏好建模、智能推荐算法选择,以及智能推荐实施等关键问题进行了实践探索。

引用

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页数：8

共 9 条

[1] 基于云服务的教育信息化精准扶贫模式研究——以国家开放大学扶贫实践为例 [J].