基于技术接受模型的网络道德行为研究

被引：14

作者：

张景生

李娟

徐恩芹

机构：

[1] 聊城大学传媒技术学院

来源：

电化教育研究 | 2013年 / 34卷 / 06期

关键词：

技术接受模型; 网络道德; 养成教育;

D O I：

10.13811/j.cnki.eer.2013.06.001

中图分类号：

D648 [道德教育]; G206 [传播理论];

学科分类号：

0308 ; 050302 ;

摘要：

网络道德是大学生在网络社会中必须遵循的伦理规范,不同网络道德行为的体现需要网络技术的支撑。而掌握网络技术对于大学生个人来说又是一种技术接受的过程,因此从技术接受的角度研究大学生网络道德养成非常具有参考价值。本研究在分析大学生网络道德行为现状的基础上,以技术接受模型为基础,构建研究的理论框架,并提出研究假设,利用回归分析验证自变量与因变量的关系,最后对结果进行了分析。

引用

页码：40 / 45

页数：6

共 8 条

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