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对教学互动的再认识
被引:5
作者
:
论文数:
引用数:
h-index:
机构:
彭何芬
机构
:
[1]
不详
[2]
杭州商学院法学院 浙江杭州
[3]
不详
来源
:
杭州商学院学报
|
2004年
/ 01期
关键词
:
教学互动;
教师;
学生;
D O I
:
暂无
中图分类号
:
G424 [教学法和教学组织];
学科分类号
:
摘要
:
教学过程是一个教与学的双向互动的过程 ,但教学互动不是一个简单的教师教学生学的过程。本文基于教学实践的经验总结 ,就教学互动的本质、教学互动的角色地位及教学互动的形式阐述了笔者的认识。
引用
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页码:73 / 76
页数:4
相关论文
共 3 条
[1]
关于未来知识社会里知识与教育的思考——德国500科学家与500教育家的基本论点分析
姜大源
论文数:
0
引用数:
0
h-index:
0
机构:
教育部中国留学服务中心柏林分中心
姜大源
[J].
外国教育资料,
2000,
(02)
: 12
-
16
[2]
社会学概论新修[M]. 中国人民大学出版社 , 郑杭生 主编, 2002
[3]
现代教育哲学[M]. 广东高等教育出版社 , 梁渭雄,孔棣华主编, 1997
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[1]
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