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全人教育与个性学习——英语专业《国标》课程体系的研制与思考
被引:63
作者
:
论文数:
引用数:
h-index:
机构:
蒋洪新
[
1
]
论文数:
引用数:
h-index:
机构:
简功友
[
2
]
机构
:
[1]
湖南师范大学
[2]
吉首大学
来源
:
外语教学与研究
|
2017年
/ 49卷
/ 06期
关键词
:
英语专业;
《英语专业本科教学质量国家标准》;
课程体系;
D O I
:
暂无
中图分类号
:
H319.3 [教学法];
学科分类号
:
摘要
:
即将发布的《英语专业本科教学质量国家标准》(简称《国标》)在实施方案中推出了最新的英语专业课程体系。本文对此次课程体系改革的依据、理念和原则以及新课程体系的研制过程做了详细说明,并阐明了新的课程体系建构。文章指出,新课程体系的核心理念是人文教育和多元人才观,并由此倡导全人教育和个性学习。
引用
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页码:871 / 879
页数:9
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