湛江地区950名大学生自我和谐状况分析

被引：21

作者：

左银舫

机构：

[1] 湛江师范学院教育科学学院

来源：

中国学校卫生 | 2006年 / 09期

关键词：

自我评价(心理学); 对比研究; 学生;

D O I：

暂无

中图分类号：

B844.2 [青少年心理学];

学科分类号：

040202 ;

摘要：

目的从心理健康角度评定大学生对自我的接受和认可程度,了解大学生的自我和谐状况,为高校心理咨询与辅导提供参考。方法采用《自我和谐量表》(SCCS)对950名广东省在校大学生进行测评。结果950名大学生在发生自我不和谐的3个维度之中,有15%的人进入高分组,其中男生在自我与经验不和谐维度上得分为(48.15±8.66)分,显著高于正常值。而男、女生在自我和谐3个维度上差异均无统计学意义(P值均>0.05)。结论大学生自我和谐状态不容乐观。

引用

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