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外语教学中的形成性评估模式及构建的必要性
被引:7
作者:
周烈红
陈俐
机构:
[1] 中国地质大学外语学院
来源:
关键词:
形成性评估;
自评;
互评;
反馈;
D O I:
10.16071/j.cnki.cn51-1650/g4.2007.01.002
中图分类号:
H319 [语文教学];
学科分类号:
050201 ;
摘要:
评估的根本目的是促进教育对象的发展,本文主要介绍了大学英语教学中形成性评估模式的定义和方法,以及在大学英语教学中构建形成性评估模式对教师和学生的促进作用。
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