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多媒体与网络技术挑战现代教学模式
被引:34
作者:
李蕾
陆柳
邢萱
滕海英
机构:
[1] 中国人民解放军第二军医大学数理教研室
[2] 中国人民解放军第二军医大学数理教研室 上海
[3] 上海
来源:
关键词:
多媒体;
数字化;
网络化;
新机制;
D O I:
暂无
中图分类号:
G434 [计算机化教学];
学科分类号:
040110 ;
摘要:
随着数字化、网络化技术在我国日新月异的应用和扩大 ,传统机制受到严重挑战 ,新机制下的多媒体教学是大势所趋。新模式在知识传授、深刻理解重点难点、解题练习、因材施教等方面具有传统模式无法比拟的强大功能。对多媒体与网络技术参与现代教学进行阐述 ,指出 ,多媒体与网络教学克服了以教师为中心传统教育的弊端 ,具有容量超大的实用性 ;声像并茂的趣味性 ;学生为主的客体性 ;因人而异的灵活性 ;使师生、同学交流更频繁 ,课堂更具人性化 ,学生的学习主动性也会日益提高。
引用
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