积极心理健康教育视域下阅读疗法推广模式实证研究

被引：35

作者：

王景文 ^{[1
]}

张丽丽 ^{[2
]}

杨红 ^{[1
]}

机构：

[1] 华北理工大学图书馆

[2] 华北理工大学出版管理中心

来源：

关键词：

阅读疗法; 推广模式; 实证研究; 心理健康教育;

D O I：

10.16384/j.cnki.lwas.2015.08.026

中图分类号：

G252.17 [阅读辅导]; G441 [教学心理学（课堂教育心理学）];

学科分类号：

摘要：

国内阅读疗法进展缓慢,其主要原因之一是缺乏行之有效的推广模式。本文在对国内阅读疗法推广模式进行分析的基础上,对河北联合大学图书馆创建的阅读疗法团队协作模式进行了实证研究。研究表明团队协作推广模式在阅读疗法实践中具有较强的可操作性和实践推广价值。

引用

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