高校教师绩效评价的AHP方法

被引：16

作者：

苏宁红

机构：

[1] 湖南工程学院

来源：

江西教育科研 | 2007年 / 04期

关键词：

教师绩效评价; 层次分析法; 指标体系; 判断矩阵; 权重;

D O I：

10.16477/j.cnki.issn1674-2311.2007.04.022

中图分类号：

G647.2 [];

学科分类号：

040106 ;

摘要：

层次分析法(AHP)应用于对高校教师绩效评价,能为评价指标体系的构建和项目权重的确立提供借鉴,从而提高评价过程的可操作性和评价结果的可信度。

引用

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页数：2

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