内蒙古小学教师成就动机与心理健康的相关研究

被引：9

作者：

杨伊生 ^{[1
]}

张瑞芳 ^{[2
]}

机构：

[1] 内蒙古师范大学教育科学学院

[2] 内蒙古师范大学国际交流学院

来源：

内蒙古师范大学学报(自然科学汉文版) | 2008年 / 04期

关键词：

内蒙古; 小学教师; 成就动机; 心理健康;

D O I：

暂无

中图分类号：

G443 [教师心理学];

学科分类号：

摘要：

采用成就动机量表(AMS)和心理卫生自评量表(SCL-90),对内蒙古地区231名小学教师(男77名,女154名)进行了测查,研究了小学教师成就动机与心理健康水平的相互关系.结果显示:小学教师的心理健康现状存在一定问题,在躯体化、强迫症状、焦虑、恐怖、偏执、精神病性及总分上均显著高于全国常模;在追求成功方面存在显著的性别差异,男教师的成就动机水平显著高于女教师;教师心理健康状况与成就动机存在显著相关,被试SCL-90分量表上的得分与追求成功倾向呈负相关趋势,与回避失败倾向呈正相关趋势;抑郁对追求成功倾向存在一定的预测效果,恐怖、躯体化和人际关系敏感对回避失败有预测效果,恐怖对成就动机总分有显著的预测效果.

引用

页码：509 / 513

页数：5

共 8 条

[1] 教师的成就动机与心理健康关系的实证研究 [J].