动作技能学习理论述评

被引：9

作者：

李振波

机构：

[1] 华东师范大学教科所

来源：

职教通讯 | 1998年 / 08期

关键词：

动作技能学习; 闭环; 图式理论; 联结理论; 行为主义; 条件反射; 反射(生理); 认知心理学家; 理论研究; 科学研究; 信息加工; 信息处理;

D O I：

暂无

中图分类号：

G424 [教学法和教学组织];

学科分类号：

040102 ;

摘要：

<正> 动作技能学习理论,最初属于心理学的研究范畴.在整个动作学习领域第一本重要的出版物《技能的获得》一书的前言中,作者比劳德奥(Bilodeau,1966)仍然这样写到:“有关动作技能获得的领域,是实验心理学的一部分,也是学习理论大家庭中的一员,在这个领域里工作的人们,认为他们更多地是对整个学习领域而不仅仅是在动作领域有所贡献,几乎没有研究者单纯因为动作技能而更多地关注这个领域.”

引用

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