ADHD的抑制缺陷和厌恶延迟——来自双通道模型的解释

被引：3

作者：

何梅 ^{[1
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张微 ^{[1
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]}

宋红艳 ^{[4
]}

机构：

[1] 青少年网络心理与行为教育部重点实验室

[2] 华中师范大学心理学院暨湖北省人的发展与心理健康重点实验室

[3] 南宁市第五人民医院心理科

[4] 汉口学院学工部

来源：

心理科学 | 2012年 / 35卷 / 04期

关键词：

注意缺陷多动障碍; 抑制缺陷; 厌恶延迟; 双通道模型;

D O I：

10.16719/j.cnki.1671-6981.2012.04.002

中图分类号：

R749.94 [儿童精神病];

学科分类号：

100205 ;

摘要：

行为抑制理论认为抑制功能的落后是ADHD的核心缺损所在,Sonuga-Barke的厌恶延迟理论认为ADHD起因是厌恶延迟而非抑制缺损,但该理论并不能解释ADHD的全部症状,Sonuga-Barke对厌恶延迟理论进行了修正,提出了双通道模型。该模型认为ADHD的抑制缺陷和厌恶延迟的特征同时存在,相互独立,模型的认知发展通道关注抑制控制缺陷对ADHD的影响,而动机发展通道则认为ADHD儿童是因奖励回路紊乱而引起异常的厌恶延迟的动机风格。本文介绍了双通道模型及相关的研究及双通道模型应用于ADHD诊断和干预的价值和局限性。

引用

页码：1018 / 1022

页数：5

共 7 条

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