论逻辑学课程的教学与医学生批判性思维培养

被引:8
作者
于淼 [1 ]
梁慧敏 [1 ]
赵颖 [2 ]
机构
[1] 牡丹江医学院社科部
[2] 牡丹江市二院
关键词
逻辑教学; 医学生; 批判性思维;
D O I
暂无
中图分类号
R-4 [];
学科分类号
摘要
加强医学生批判性思维能力的培养,有利于培养具备更高素质的医学人才。通过《逻辑学》教学过程,以典型医案选入、议论文选用、演讲辩论会组织、诡辩实例插入等有效途径和方法对医学生进行批判思维能力的培养,目的是让医学生养成批判性思维的习惯和气质,有效地提高医学生的批判性思维能力,从而提高医学生的思维素质乃至整体素质。
引用
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