世界一流学科建设的内涵、潜力与对策——基于ESI学科评价数据的分析

被引:69
作者
张伟 [1 ]
徐广宇 [2 ]
缪楠 [3 ]
机构
[1] 天津科技大学
[2] 天津市教育委员会
[3] 天津市人民政府学位委员会
关键词
世界一流学科; ESI; 学科评价; 学科建设;
D O I
10.16697/j.cnki.xdjygl.2016.06.006
中图分类号
G649.2 [中国];
学科分类号
040106 ;
摘要
建设世界一流学科需要科学的评价标准和参照。以ESI最新学科评价数据为基础,从学科、高校和区域三个角度分析我国建设世界一流学科的基础与潜力,结果显示:化学、工程、材料等学科已达到或接近世界一流水平,清华大学、北京大学、浙江大学等高校有较多学科已进入或即将进入世界一流学科行列,东部地区大部分省市都有达到或接近世界一流的学科。我国建设世界一流学科,需要在个性化经费投入,改革高校教师用人机制,完善学科运行与管理机制等方面进行努力。
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