应用博客开展孕妇健康教育的做法与体会

目的探讨应用博客开展孕妇健康教育的效果。方法将196名孕妇根据健康教育模式分为对照组和观察组各98名,对照组采用在院健康教育,观察组采用博客健康教育。孕38周后进行问卷调查,比较两组孕妇的健康教育知识掌握情况。结果观察组的健康教育知识掌握率显著高于对照组(P<0.05)。结论应用博客开展孕妇健康教育,其内容全面,共享性和互动性强,更方便快捷,适合不同层次的孕妇及家属,有利于孕妇获得健康教育知识,促进母婴健康。