双元性学习视角的人力资源实践与企业创新

被引:5
作者
李辉
陈同扬
机构
[1] 南京工业大学经济与管理学院
关键词
人力资源实践; 探索式学习; 开发式学习; 管理创新绩效; 技术创新绩效;
D O I
10.14090/j.cnki.jscx.2016.0303
中图分类号
F272.92 [人事管理]; F273.1 [企业技术管理];
学科分类号
1201 ; 1202 ; 120202 ;
摘要
研究以143家高新技术企业的调查数据为样本,统计分析结果显示:知识导向实践和协作导向实践对探索式学习和开发式学习都有显著的正向影响;探索式学习对管理创新绩效、技术创新绩效都有显著的正向影响,开发式学习对技术创新绩效有显著的正向影响;探索式学习在人力资源实践和管理创新绩效间具有完全中介效应,探索式学习、开发式学习在人力资源实践和技术创新绩效间具有部分中介效应。
引用
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