基于学习共用空间的知识交流研究

被引：3

作者：

曾翠

高波

机构：

[1] 华南师范大学经济与管理学院

来源：

图书情报工作 | 2010年 / 02期

关键词：

学习共用空间; 知识交流; 高校图书馆;

D O I：

暂无

中图分类号：

G302 [知识学];

学科分类号：

1201 ; 1204 ;

摘要：

为充分发挥学习共用空间的知识交流功能,在阐述学习共用空间的定义及其对知识交流作用的基础上,剖析由资源层、平台层、交流层和用户层4层组成的LC结构模型,然后解析基于LC的一对一、一对多或者多对一以及多对多的三类知识交流方式及其实践。

引用

页码：21 / 25

页数：5

共 12 条

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