新制度经济学视阈下资源配置均衡探析——基于对城乡教育的思考

被引：4

作者：

董田甜

机构：

[1] 南京师范大学公共管理学院

来源：

关键词：

新制度经济学; 均衡; 资源配置;

D O I：

暂无

中图分类号：

F091.349 [制度学派、新制度学派（现代制度学派）]; G521 [教育改革与发展];

学科分类号：

摘要：

本文运用均衡分析的方法,从新制度经济学视角考察资源配置的效率与公平,以城乡教育资源配置为切入点分析各种制度因素对资源配置效果的影响,追溯资源均衡配置的制度障碍,从制度创新的角度探索资源均衡配置对策。

引用

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