走出多维贫困研究的“内卷化”与“学徒陷阱”——文献述评的视角

被引：17

作者：

李飞 ^{[1
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]}

唐丽霞 ^{[1
]}

于乐荣 ^{[1
]}

机构：

[1] 中国农业大学人文与发展学院

[2] 安徽农业大学人文社会科学学院

来源：

中国农业大学学报(社会科学版) | 2013年 / 30卷 / 03期

关键词：

多维贫困; 内卷化; 学徒陷阱;

D O I：

10.13240/j.cnki.caujsse.2013.03.011

中图分类号：

F124.7 [国民收入、国民财富];

学科分类号：

摘要：

作为贫困研究的一个重要领域,多维贫困近些年来成为国内外学界讨论的热点。多维贫困研究的发展不仅仅具有学术上的意义,更重要的是它的现实意义。文章回顾了传统方法的缺陷,归纳了多维方法的论辩,提出了如何走出多维贫困研究的"内卷化"与"学徒陷阱"。文章认为,首先,应确立人文主义方法论的基础性地位;其次,研究者应避免成为"边缘人"角色;最后,强调动态和分层分类视角的重要性。

引用

页码：147 / 153

页数：7

共 16 条

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