中学生自恋的年龄特征及其与社会适应的关系:自尊的中介作用

被引：22

作者：

周晖 ^{[1
]}

张豹 ^{[2
]}

郑珊珊 ^{[1
]}

机构：

[1] 中山大学心理系

[2] 不详

来源：

心理发展与教育 | 2009年 / 25卷 / 01期

关键词：

自恋; 自尊; 社会适应; 中学生;

D O I：

10.16187/j.cnki.issn1001-4918.2009.01.011

中图分类号：

B844.2 [青少年心理学];

学科分类号：

摘要：

对459名初一到高二学生施测自恋、自尊以及社会适应问卷,以探讨中学生自恋的年龄特征及其与社会适应的关系。结果表明:(1)中学生的自恋不存在性别差异,但是年级差异显著,初三学生的自恋水平要显著低于高一学生。由于年级差异的效应值很小(η2=0.025),要谨慎分析该年级差异。(2)自恋与中学生自我报告的社会适应良好呈显著正相关。(3)自尊在自恋与社会适应的关系间起到了中介作用。

引用

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