适性教育:特殊教育本真的“回归”

被引：5

作者：

万谊

机构：

[1] 南京特殊教育职业技术学院

来源：

关键词：

适性教育; 特殊教育; 回归;

D O I：

暂无

中图分类号：

G760 [特殊教育理论];

学科分类号：

040109 ;

摘要：

适性教育是指适合学习者本性和个性的教育。只有适性的教育才是最好的教育,特殊教育也不例外。尊重个体差异性和发展需求,追求儿童的天性,才是一种教育本真的回归。

引用

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页数：5

共 11 条

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刘在花 ;

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