人文素质教育观下的高校课程改革初探

被引:9
作者
邓倩
机构
[1] 西南大学
关键词
高校课程; 素质教育; 社会科学; 自然科学; 高等教育改革; 学科; 科学技术; 人文素质教育观; 课程服务; 教育者; 人文精神;
D O I
暂无
中图分类号
G642.3 [课程];
学科分类号
摘要
<正>加强大学生人文素质教育已受到我国各大学前所未有的重视,成为高等教育改革的一道亮丽的风景线。许多高校把提高大学生的人文素质作为面向21世纪高等教育改革的重要大事来抓,这一思想的确定必将对高校人才培养目标、专业设置、教育思想、教学内容、教学方法的改革产生深远影响。教学是高校的主要活动,而在教学中,课程居于核心地位。人文素质教育只有落实到课程设置上才能实现教育思想的根本转变。
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