网络学习中情感缺失问题的探讨

被引：1

作者：

黄卓芬

魏丽丽

机构：

[1] 华中师范大学信息技术系

来源：

关键词：

网络学习; 网络教育; 情感缺失; 情感体验;

D O I：

10.16735/j.cnki.jet.2010.08.015

中图分类号：

G434 [计算机化教学];

学科分类号：

040110 ;

摘要：

网络学习具有很多传统教育无法比拟的优点,在教育观念和模式上引发了深刻的变革,但学习过程中情感体验的缺失却不容忽视。阐述了网络学习中情感缺失现象及其成因,并介绍了4种切实可行的策略。

引用

页码：58 / 60

页数：3

共 5 条

[1] 网络课程中情感交互因素及策略研究 [J].

张晓曼 ;

张天荣 .

[2] 情感计算及其在网络教育中的应用 [J].

冯满堂 ;

王瑞杰 ;

马青玉 .

[3] 现代远程教育中情感缺失问题的研究 [J].

黄瑛 ;

杨改学 .

[4] e-Learning的本质——信息技术与学科课程的整合 [J].

何克抗 .

[5]

从心理学解读人机交互[N]. 傅小兰.计算机世界. 2006 (B18)