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论研究生个性尊重对创新能力及创新思维培养的意义
被引：23
作者：
祝世兴
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董永春
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机构：
[1] 中国民航大学研究生部
[2] 中国民航大学研究生培养办公室
来源：
关键词：
研究生教育;
创新;
个性尊重;
D O I：
暂无
中图分类号：
G643 [研究生教育];
学科分类号：
040106 [高等教育学];
摘要：
研究生创新能力与创新精神的培养,是教育部提出的研究生教育创新计划的明确目的。创新能力培养有赖于创新思维与创新精神的培养,而这又与个性尊重密切相关。笔者论述了创新思维培养中个性尊重缺失的一些问题与原因,并就此对研究生教育中的一些相关问题进行了探讨。
引用
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