教育人类学研究范式解读

被引：3

作者：

赵翔宇 ^{[1
]}

杨建新 ^{[2
]}

机构：

[1] 重庆三峡学院民族学系

[2] 兰州大学西北少数民族研究中心

来源：

关键词：

教育人类学; 研究者; 研究对象; 田野工作; 研究范式;

D O I：

暂无

中图分类号：

G40-05 [教育与其他科学的关系、教育学分支];

学科分类号：

040101 ; 120403 ;

摘要：

引用

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页数：4

共 6 条

[1] 试论教育科学研究创新——以教育人类学为视角 [J].

赵翔宇 ;

黎军 .

[2] 教育人类学未来发展展望 [J].

冯增俊 .

[3]

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