学生神经症患者防御方式、父母养育方式的对照研究

目的:了解学生神经症患者的防御方式、父母养育方式的特征及其二者之间的关系。方法:对67名在我院心理门诊确诊为神经症的(研究组)和67名在校学生(对照组)进行防御方式(DSQ)和父母养育方式(EMBU)的测评,比较两组之间的差异,并对防御方式和父母养育方式做相关分析。结果:研究组不成熟防御机制因子与掩饰因子均分均明显高于正常对照组(P<0.01或P<0.05),而成熟防御机制因子均分则明显低于正常对照组(P<0.01);在父亲教养方式中,研究组的情感温暖因子分明显低于正常对照组,而惩罚和拒绝因子分则明显高于正常对照组(P<0.05或P<0.01),在母亲教养方式中,研究组的情感温暖因子分明显低于正常对照组,而惩罚、拒绝因子分则明显高于正常对照组(P<0.01或P<0.05);相关分析中,成熟的防御方式与父母正性的情感因子呈正相关(P<0.05或P<0.01),而不成熟的防御方式则与父母负性的情感因子呈正相关(P<0.05或P<0.01)。结论:神经症患者多采用不成熟的防御方式,且防御方式的采用明显受到父母养育方式的影响。