通识教育视角下的大学英语“三套车”框架构建

被引：144

作者：

吴鼎民

韩雅君

机构：

[1] 南京航空航天大学外国语学院

来源：

外语电化教学 | 2010年 / 05期

关键词：

通识教育; 大学英语改革; 教学内容;

D O I：

暂无

中图分类号：

H319.3 [教学法];

学科分类号：

摘要：

大学英语课程建设面临新的转折点,核心是教学内容的改革。以通识教育理念为指导,构建一个"语言+文化+多学科知识"的"三套车"内容体系,将会为大学英语改革找到新的方向。

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共 4 条

[1] 大学英语教学的“三套车”构想与高素质人才培养 [J].

吴鼎民 .

江苏高教, 2005, (04) :65-67

[2] 通识为本专识为末 [J].

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