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高素质应用型人才定位下实践教学问题与对策研究——以本科经管类专业为例
被引：72
作者：
王伟芳
景永平
机构：
[1] 北京石油化工学院
来源：
关键词：
应用型人才;
培养定位;
实践能力;
实践教学;
D O I：
暂无
中图分类号：
F0-4 [];
G642 [教学理论、教学法];
学科分类号：
0201 ;
040102 ;
摘要：
实践教学是应用型本科人才培养的必由之路,实践教学的教学要素安排及教学目标设置,应当与人才培养定位相匹配。高素质应用型人才定位下,教学体系的"知""能"两分、"以技代能"、"企业实践零散"等症象,是影响经管类专业实践教学质量的突出问题。对此,应依据应用型本科实践教学的内涵及特征,遵循本科学生知-能建构规律,以"知-能互嵌"理念重构课程体系,建立教学要素的对应关系,探索构建"聚零为整,链式嵌合"的校企合作实践教学模式,以保障实践教学在高素质应用型本科人才培养中发挥应有的作用。
引用
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