护理学基础教学中开展多媒体教学的优劣势分析及思考

被引:14
作者
朱秋群
朱继红
刘胜勇
机构
[1] 河北医科大学第二医院护理学院
[2] 河北省消防总队邢台市消防支队
[3] 河北省邢台市教育局 河北 石家庄
[4] 河北 邢台
[5] 河北 邢台
关键词
护理学基础; 多媒体教学; 优劣势; 护理教育; 计算机辅助教学;
D O I
10.16460/j.issn1008-9969.2004.05.034
中图分类号
R-4 [];
学科分类号
摘要
随着科学技术的迅猛发展,利用计算机辅助教学已成为教育现代化的重要手段。但对于高等护理教育来说,使用多媒体教学并不普及。我校在护理学基础授课中,利用自制多媒体教学课件进行授课,在显示其充分优势的同时,也表现出其不足。本文通过阐述在护理学基础教学实践中使用多媒体辅助教学手段的优势、劣势,分析在高校护理专业中应用多媒体技术进行教学的可行性以及在使用过程中应注意的问题。旨在探讨在教学实践中,如何恰当运用多媒体技术教学,才能更好地提高教学效果。使护理教育与时代同步,与世界接轨。
引用
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共 2 条
[1]   多媒体技术在《护理程序》教学中的应用 [J].
姜小鹰 .
中华护理杂志 , 2000, (03) :45-47
[2]  
素质教育新论[M]. 山东教育出版社 , 孙立春著, 1999