入馆教育的教学艺术

被引：19

作者：

曹如国

机构：

[1] 临沂师范学院图书馆

来源：

图书馆理论与实践 | 2006年 / 04期

关键词：

图书馆; 入馆教育; 读者教育; 教学艺术;

D O I：

暂无

中图分类号：

G252 [读者工作];

学科分类号：

1205 ; 120501 ;

摘要：

在新生入馆教育中,利用一定的教学艺术方法,抓住最佳时机,激发读者利用图书馆的激情,引导读者积极、主动、自觉利用图书馆的资源,学会有效利用图书馆。

引用

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页数：2

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