当前图书馆学本科教育的现状、问题和对策

被引:12
作者
傅文奇
刘海霞
江向东
不详
机构
[1] 不详
[2] 福建师范大学
[3] 不详
[4] 福建师范大学
[5] 不详
关键词
图书馆学; 本科教育; 对策;
D O I
10.15941/j.cnki.issn1001-0424.2005.10.019
中图分类号
G250-4 [];
学科分类号
摘要
我国图书馆学本科教育是图书馆学教育的主体,是培养图书馆人才的主要基地。文章分析了当前图书馆学本科教育的现状和存在的问题,并提出相关对策。
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