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可持续发展与图书馆学情报学教育改革
被引：7
作者：
朱小玲
机构：
[1] 杭州商学院图书馆
来源：
关键词：
可持续发展,图书情报学教育,改革;
D O I：
暂无
中图分类号：
G250 [图书馆学];
学科分类号：
摘要：
本文以可持续发展的发展观、价值观以及持续、整体、协调诸原则对近年来我国图书情报学教育中的几项改革，诸如图情学教育的发展战略、“宽口径、厚基础”的人才培养模式、图书情报信息学“三位一体”的课程设置方法等措施可能带来的意外弊端作了探讨
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