父母教养方式对少年儿童自尊发展影响的研究

被引：75

作者：

魏运华

机构：

[1] 人民教育出版社

来源：

心理发展与教育 | 1999年 / 03期

关键词：

父母教养方式,少年儿童,自尊发展;

D O I：

10.16187/j.cnki.issn1001-4918.1999.03.002

中图分类号：

B848.4 [信念、意志、行为];

学科分类号：

040203 ;

摘要：

本论文采用量表法对６６４名小学四、五、六年级和初中一、二年级的学生进行研究，探讨了父母教养方式对少年儿童自尊发展的影响。结果发现：父母的教养方式对少年儿童自尊的发展具有显著的影响。父母对少年儿童采取温暖与理解” 的教养方式会促进少年儿童自尊的发展，提高儿童的自尊水平。相反，父母对少年儿童采取 “惩罚与严厉”“过分干涉”“拒绝与否认”“过度保护”等教养方式，都会不同程度地阻碍少年儿童自尊的发展，降低儿童的自尊水平

引用

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页数：5

共 6 条

[1] 学校因素对少年儿童自尊发展影响的研究 [J].

魏运华 .

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自尊的概念与结构[J]. 魏运华.社会心理科学. 1997 (01)

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