学龄儿童行为问题及其与家庭环境的关系

被引:8
作者
王传升
李梅香
梁艳枝
机构
[1] 河南省精神病院
[2] 河南省精神病院 新乡
[3] 新乡
关键词
学龄儿童; 亲子关系; 父母子女关系; 行为问题; 行为异常; 家庭环境; 教育环境;
D O I
暂无
中图分类号
G78 [家庭教育]; B844.1 [儿童心理学];
学科分类号
04 ; 0401 ; 040202 ;
摘要
<正>儿童行为问题是指童年期出现的在严重程度和持续时间上都超过了相应的年龄所允许的正常范围的异常行为。而儿童良好的行为模式及心理发育的成熟需要一个稳定和有安全感的环境。为了解儿童行为问题及影响学龄儿童行为问题的家庭环境因素,我们对新乡市某小学一~六年级小学生1873名的行为及其家庭环境进行了调查,现报告如下。
引用
收藏
页码:57 / 58
页数:2
相关论文
共 5 条
[1]   Family conflict and children's internalizing and externalizing behavior: Protective factors [J].
Formoso, D ;
Gonzales, NA ;
Aiken, LS .
AMERICAN JOURNAL OF COMMUNITY PSYCHOLOGY, 2000, 28 (02) :175-199
[2]  
精神科评定量表手册.[M].张明园主编;.湖南科学技术出版社.1998,
[3]   城乡学龄儿童行为问题及影响因素分析 [J].
刘爱书 ;
武丽杰 ;
刘春月 ;
刘宝林 ;
吴坤 ;
陈力 .
中国公共卫生, 2002, (10) :70-72
[4]   不同时期北京市城区儿童行为问题比较研究 [J].
王玉凤 ;
任桂英 ;
顾伯美 .
中国心理卫生杂志, 2000, (01) :51-53
[5]   学龄期儿童家庭因素与行为问题的对照研究 [J].
翟静 ;
郭传琴 ;
刘贤臣 ;
刘同洲 ;
曹会龙 ;
戴郑生 .
中国心理卫生杂志, 1998, (04) :29-31