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远程教育专业硕士课程计划国际比较
被引:8
作者
:
张秀梅
论文数:
0
引用数:
0
h-index:
0
机构:
华南师范大学教育信息技术学院现代远程教育研究所
张秀梅
机构
:
[1]
华南师范大学教育信息技术学院现代远程教育研究所
来源
:
中国远程教育
|
2004年
/ 23期
关键词
:
远程教育专业;
课程体系;
专业学科建设;
D O I
:
10.13541/j.cnki.chinade.2004.23.005
中图分类号
:
G434-4 [];
学科分类号
:
040110 ;
摘要
:
本文介绍了国外五所远程教育高校远程教育专业硕士课程计划开设情况,希望对我国的远程教育专业建设和实践发展有一点启示。
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页码:22 / 26
页数:5
相关论文
共 4 条
[1]
国际远程教育学科论争鸣与启示
[J].
张秀梅
论文数:
0
引用数:
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0
机构:
华南师范大学教育信息技术学院,华南师范大学教育信息技术学院广州,广州
张秀梅
;
丁新
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机构:
华南师范大学教育信息技术学院,华南师范大学教育信息技术学院广州,广州
丁新
.
开放教育研究,
2004,
(02)
:31
-36
[2]
远程教育专业化和专业人才的培养
[J].
刘慧琼
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机构:
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2002,
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.
中国电化教育,
2002,
(02)
:58
-61
[4]
Competencies for distance education professionals[J] . Elizabeth C. Thach,Karen L. Murphy.Educational Technology Research and Development . 1995 (1)
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共 4 条
[1]
国际远程教育学科论争鸣与启示
[J].
张秀梅
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机构:
华南师范大学教育信息技术学院,华南师范大学教育信息技术学院广州,广州
张秀梅
;
丁新
论文数:
0
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0
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机构:
华南师范大学教育信息技术学院,华南师范大学教育信息技术学院广州,广州
丁新
.
开放教育研究,
2004,
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[2]
远程教育专业化和专业人才的培养
[J].
刘慧琼
论文数:
0
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机构:
北京师范大学
刘慧琼
;
陈丽
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机构:
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陈丽
.
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2002,
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[J].
论文数:
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机构:
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;
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机构:
陈丽
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中国电化教育,
2002,
(02)
:58
-61
[4]
Competencies for distance education professionals[J] . Elizabeth C. Thach,Karen L. Murphy.Educational Technology Research and Development . 1995 (1)
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