两种健康宣教方法用于颈椎病手术患者效果比较

目的比较两种健康宣教方法用于颈椎病手术患者的效果。方法将2004年1月～2005年6月期间行颈椎手术的160例患者分为两组,一组进行传统的健康宣教,另一组为改进后的视听结合的健康宣教。比较两组患者对健康宣教内容的掌握程度。结果改进后视听结合的健康宣教方法更利于颈椎病患者掌握,差异具有统计学意义(P<0.05)。结论改进后的健康宣教方法优于传统健康宣教方法。