基于教育心理学理论的多媒体英语课件设计要素

被引：2

作者：

欧阳春

机构：

[1] 广西医科大学外国语学院

来源：

关键词：

多媒体课件; 心理学; 要素;

D O I：

10.16773/j.cnki.1002-2058.2008.07.021

中图分类号：

H319 [语文教学];

学科分类号：

050201 ;

摘要：

优秀的多媒体英语课件,可帮助教师充分利用现代教育技术手段,更好地进行"以学生为中心"的教学改革,以达到教学互动,师生互动的良好效果。本文试从心理学理论来分析优秀的多媒体英语课件应具备的几要素。

引用

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共 5 条

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