听力理解学习策略训练

学习策略是学习者在语言学习中所采取的某种方法 ,是一种学习者行为 ,因此在课堂上没有受到充分的重视。然而本文认为学习策略应该成为听力课堂必不可少的一部分。文章从分析 L2学习者听力理解困难入手 ,进而提出有针对性的学习策略训练。