系统分析我国高校文献检索课教学——一种新型的文献检索课教学模式

本文首先论证了把文献检索教学视为一个整体、一个系统,并进行系统分析的可行性。提出一个新型的高校文献检索课教学模式,重塑文献检索课教学过程(结构)中所涉及的图书馆、专业课教师和大学生三者相互关系及其活动内容。进而从一般系统论的观点比较当前文献检索教学模式,分析新旧文献检索教学模式的强健度(robustness)。并为高校课程改革提供一个理论上的依据。