儿童智力、非智力因素与学业成绩相关的跨文化研究

被引:8
作者
陶云
左梦兰
机构
[1] 云南工业大学人文学院,云南师大教科所
关键词
智力因素,非智力因素,学业成绩,跨文化;
D O I
暂无
中图分类号
G44 [教育心理学];
学科分类号
0402 ; 040202 ;
摘要
本研究采用CRT和CA-NPI,对不同地区不同民族的330名被试,进行智力、非智力测验,目的在于探讨儿童智力、非智力因素的发展水平及其与学业成绩的关系问题。结果发现:(1)不同地区汉族儿童智力、非智力因素发展的地区间差异具有显著性。(2)学业成绩是智力、非智力因素交互作用的结果,非智力因素对儿童学习成绩的影响逐年增长,而智力因素对学习成绩的影响则逐年下降。(3)男女儿童智力发展水平差异不明显,但是非智力因素发展水平差异较大,一般是女优于男
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[1]   动机过程对学习的影响 [J].
Caral S.Dweck ;
杨滨 .
心理发展与教育, 1987, (04) :51-54