走多媒体网络教学与课堂教学相结合之路——高校英语专业精读课转型模式研究

被引:7
作者
郭蔷 [1 ]
高艳明 [2 ]
机构
[1] 东北师范大学外语学院
[2] 东北师范大学教育部出国留学人员培训部
关键词
转型模式; 多媒体网络教学; 高校英语专业精读课; 建构主义; 教学结构;
D O I
10.16482/j.sdwy37-1026.2006.04.017
中图分类号
H319 [语文教学];
学科分类号
050201 ;
摘要
运用多媒体网络技术改革高校英语专业课的传统模式是发展的必然。它的理论基础是建构主义。然而,由于语言的特殊性和发展渐续性的需要,进行完全的多媒体网络教学在现在还不现实。但可以运用一种转型模式。这种转型模式将最终会引导教学结构的根本性改变。
引用
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共 1 条
[1]   从建构主义学习观看学生主体性的发展 [J].
肖川 .
中国冶金教育, 1998, (06) :76-80